【微党课】“网红书记”董国福手把手教你怎么讲好微党课
2018年05月07日 17:00 旗书网 董国福
微党课(微型党课)是顺应新时代而产生的一种党教新载体,是在较短的时间内,运用小的事例或实践来阐述、宣讲大的道理,给人以启发、启迪并产生共鸣的一种党课创新形式。今天起,旗书网官微将开设“红旗微党课”栏目,首先邀请到浙江省优秀党务工作者、浙江省十大优秀宣讲员、“网红书记”董国福先生来跟大家聊聊“微党课”的那些事儿,以音频配文的形式每周一、三与您相约。
根据党课及党员教育的需要,“国福聊微党课”共设计了三十余期,分别对微党课的概念、特点、兴起、主讲人、受众、授课方法和技巧等等做了系统的介绍。对基层党组织更好地落实“三会一课”制度、提高党课质量提供学习参考。
【董国福个人简介】
董国福,原博威集团党委副书记(现任党建顾问),高级政工师,全国党建研究会非公专委会特约研究员、浙江省优秀党务工作者、浙江省十大优秀宣讲员。他结合工作实践创立的“国福企业党建模式”被省市党委和企业界推崇为“最具创新力的党建模式”。
他在“喜马拉雅FM”上开设“国福频道”为党代言,他运营“红色竞争力”微信公共号吸引红色粉丝,他著有并出版《种植人生幸福》《非公党建工作宝典》《做一个合格的共产党员》等专著,并先后被聘为宁波市十九大精神讲师团、宁波市家庭教育讲师团和宁波市反邪教讲师团讲师。近十年来举办党建、国学、管理等各种讲座数百场,获浙江省第七届微型党课特别奖,是 2016年十大最美宁波人,被宁波市委组织部授予“企业党建名师”称号,宁波市党建研究会智库专家,组建国福党建名师工作室以来,受聘于多个社区、乡镇(街道)和企业的党建顾问,正为强化基层党建、提升基层党务干部素养做更大的努力 。
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国福说微党课系列节目第六讲
微党课一般有几种讲授和使用的方法?
有人参加过微型党课比赛,有人参加过微型党课比赛后的巡回微型党课宣讲。那么,微型党课究竟有几种讲授方法和使用方法呢?
先说说微型党课讲授的方式方法。讲授方式主要受讲课人自身生活经历、个人性格、讲课主题和题材、听课受众对象以及课堂环境所影响。一些长期讲课的人,会形成自己独有的讲课风格。国福觉得,一般来说,微型党课的授课方式主要有以下六种。
第一种是热烈煽情式。这种讲课方法要求讲课人热情似火、节奏比较快,语速比较快,音色具有磁性,以设法调动听众情感为主要手段。如果讲师自己的情与听众的情不能达到融情、共情的关系,煽情就会变成一厢情愿。
第二种是娓娓道来式。这种讲课方法要求讲课人平静、安详、亲和、声音舒缓、语速较慢,以单向的陈述叙述为主要手段。如果讲师讲述的内容很沉重时,教学现场则会显得有些闷。
第三种是以理说事式。这种讲课方法要求讲课人主要用观点理论来认识、分析、解决问题。这种方法理论性强感性弱,应该注意多用道理说事,少用理论说事,只有增加感染力才能增加说服力。
第四种是故事明理式。这种讲课方法要求讲课人用讲故事作为核心,在故事中体现一种深刻的哲理,像毛泽东的《愚公移山》《纪念白求恩》都属于这种方法。即习总书记多次所要求和强调的,要讲好中国故事。
第五种是随和幽默式。随和增加了亲近,缩短了讲师和受众之间的距离;幽默则增加了喜悦和快乐。在一个《十三五话担当》的主题微党课比赛中,多数选手都讲了要有大担当、大作为,很慷慨激昂。有一个选手却讲了《担当,必须要学会放下》,说的是一个刚出校门的大学生放下不切实际的东西,放下傲慢,放下犹疑和彷徨,立足现在、立足脚下、立足岗位,把该做的事情做好。讲师讲得很随和、有亲切感,让人觉得可信。
第六种是灵动随机式。这种讲课方法对讲课老师要求很高,是其高知识经验积累、高智商、高应变能力的结果。如“党建名师走基层”,是国福的一个品牌性工作,很随机地对基层党建遇到的各种问题进行讲解和回答。
再说说微型党课的使用方式方法。微型党课比赛是一种使用方法,微型党课巡回讲也是一种使用方法。微型党课作为党内进行自我教育和相互教育的方式,可以讲党史党性、感人故事、乡土人情、历史人文和家长里短等各个方面。它是新时代党内政治生活,党员教育的一种比较有益的方式。基层党组织对微型党课可以好好地进行使用。大致可以有四种使用方法。
第一种是会前轮流讲。在工商企业中,一般都会开早会或者是周例会。会前轮流讲,就是把微党课讲课列进企业的例行会议中,在会前安排10分钟的组织微党课。这种方式可以培养锻炼大量的人才,又在企业内部传播了正能量,优化了企业文化。
第二种是活动集中讲。就是把大家集中起来组织宣讲微型党课,如微党课比赛就是这种方式。集中一段时间,集中数个微党课讲师,集中一些听众。这样有利于党员的自我教育和相互教育。
第三种是网络在线讲。就是把微党课以视频或音频的形式上传到互联网上。可以利用互联网网络不受场地、时空限制地传播党的声音,占领互联网舆论阵地。
最后一种是微课人人讲。这是基层党组织给所有党员分派微型党课讲课任务的一种方法,可以活跃党组织的生活,增强对党员进行教育的针对性和实效性。
总而言之,微型党课的讲法多样用法也多样,要因地制宜、切合实际,以提升微党课的社会效益和价值。